Тема 3. Выработка навыка подходить к дрессировщику.

Цели.

1. Показать, а затем тренировать обучаемых правильно выполнять действия (приемы) при выработке у собак навыка.

2. Вырабатывать у дрессируемых собак навык подходить к дрессировщику по команде «Ко мне». Дрессировку проводить в сочетании и на основе навыка на команду «Гуляй».

3. Проверить действия дрессировщиков при работе с животными и степень проявления навыков у собак на команды «Рядом», «Гуляй».

Время. 2 часа.

Место занятия. Дрессировочная площадка клуба служебного собаководства.

Материальное обеспечение.

1. Подготовить показную собаку.

2. Каждому дрессировщику иметь комплект специального снаряжения для собаки и лакомство.

Метод. Практический показ и упражнение обучаемых с собаками.

Ход занятий:

1. Объявление темы и целей занятия (5 минут).

2. Практический показ техники выработки навыка у собаки на команду «Ко мне», сопровождаемый кратким объяснением. Для показа привлекается специально подготовленный помощник со своей собакой.

Затем проводится краткий разбор приемов (действий), применяемых дрессировщиком. Обращается внимание обучаемых на действия поводком, порядок поощрения лакомством, способ активизации движений собаки, использование навыка на команду «Гуляй».

Поочередно привлекаются два-три обучаемых с собаками к исполнению показанных действий. Остальные наблюдают, а затем принимают участие в обсуждении действий дрессировщиков, указывая на положительные моменты и недостатки.

Подводится итог разбора действий дрессировщиков и даются необходимые советы, вытекающие из характера практических действий обучаемых (30 минут).

3. Практический показ последовательных усложнений при выработке навыка подхода к дрессировщику в сочетании с другими навыками (на команды «Сидеть», «Лежать» и др.), проявление навыка отдельно на жест и команду в сложных условиях.

Демонстрация на показной собаке указанного навыка в полном объеме, в сочетании с выработкой и совершенствованием других общедисциплинарных навыков ориентирует обучаемых на конечный результат, к которому должны стремиться дрессировщики в ходе дальнейшей работы (15 минут).

4. Перерыв (15 минут).

5. Тренировка обучаемых в исполнении запланированных приемов на участках местности, указанных каждому из них. Режим работы — 10 упражнений с промежутками в 2—3 минуты.

Инструктор поочередно подходит и проверяет практические действия каждого дрессировщика и оказывает необходимую помощь, добиваясь полного устранения недочетов. Одновременно проверяется уровень выработки навыка на команду «Гуляй». Отдельные действия каждого дрессировщика и поведение собак заносятся инструктором в записную книжку (30 минут).

6. Проверяется степень проявления у собак навыка ходить рядом с дрессировщиком с учетом индивидуального задания, данного на предыдущем занятии, и определяются усложнения, которые следует вводить индивидуально каждому дрессировщику (выработка навыка на жест, движение в разном темпе и др.) (15 минут)

7. Подведение итогов практической работы дрессировщиков с собаками. Обращается внимание на выявленные успехи и недочеты, даются необходимые советы. Дается домашнее задание на неделю по выработке и совершенствованию навыка у собак на команды «Ко мне», «Гуляй».

Режим работы: 8—10 упражнений утром и в вечернее время ежедневно, с перерывом между упражнениями 2—4 дня.

Навык ходить рядом с дрессировщиком совершенствовать, в основном, при движении на занятия и обратно согласно с индивидуальными заданиями (10 минут).

Руководитель занятий (подпись)